Знаєте, хто такий Мортон Дойч? Це чоловік з Бронкса, який став одним з найвидатніших соціальних психологів та дослідником у вирішенні конфліктів ХХ ст. В 2002 р. його визнали одним із 63 найбільш цитованих психологів століття, що минуло. А тому скористаємось можливістю та поглянемо на одну з його цитат. Саме йому належать слова:
«Ми не можемо ставити справжні експерименти з широкомасштабними соціальними подіями. Але ми можемо ухопити концептуальну схожість між великим та малим, як астрономи – між планетами та яблуком Ньютона. …Ми можемо, таким чином, розуміти і прогнозувати повномасштабні соціальні процеси і впливати на них».
Детальніше про успіхи Мортона Дойча в дослідженні людського мозку розповість видання bronxski.com.
Дитинство та юність
Як зазначає видання peace-ed-campaign, Мортон Дойч народився в багатодітній сім’ї. Він був четвертою дитиною польських євреїв Чарльза та Іди Дойч. Місцем народження хлопчика став Бронкс, що на той час вже був частиною Нью-Йорка. Дата його народження – 4 лютого 1920 р. А це значить, що це був час, коли вже завершилася одна з найбільших війн в історії людства, в США почалася боротьба з алкоголем (пам’ятаєте «сухий закон»), а світ незабаром мав поринути в гігантську економічну рецесію. Тож дитинство майбутнього психолога було безрадісним і складним. Вдома та в школі він часто перебував на нижніх щаблях ієрархії. В одному з інтерв’ю на початку ХХІ ст. він говорив:
«Я завжди був стурбований невдахами та людьми, на яких наступали».
Але тоді, в 30-ті рр., він не втрачав оптимізму і, як більшість єврейських дітлахів, мав нестримне бажання до навчання, знань, руху до кращого майбутнього.
Навчання
В 15 років Мортон вже був зарахований до міського коледжу Нью-Йорка. В цьому закладі студенти та вчителі були надміру заполітизованими, а тому всі, хто там навчався, поділялися на групи в залежності від поглядів:
«в їдальні – в одному кутку були люди, які представляли перший міжнародний Інтернаціонал, потім другий міжнародний, потім третій і четвертий», – згадував він.
Тож тут можна і потрібно було висловлювати думки на тему марксистської ідеології та критики. Саме в цьому закладі він розпочав свій шлях до вивчення людського мозку. Тільки спершу він обрав психіатрію, а потім змінив зацікавлення на психологію (історики кажуть, що йому не сподобалось у рік випуску розрізати морську свинку на одному із занять біології). Але вивчення психології людини він вже довів до завершення і отримав диплом бакалавра, а пізніше ступінь магістра в Університеті Пенсільванії (1940 р.). Потім було стажування в кількох закладах штату (для розумово неповноцінних, правопорушників, психічно хворих дітей та дорослих), де молодому юнаку вдалося отримати практичні знання з психології та зміцнити свою впевненість в тому, що в цій сфері в нього є цікаві та корисні ідеї.
Війна і післявоєнна діяльність
В 1941 р. почалася війна і Дойч став психологом, а далі й пілотом Військово-повітряних сил США. На останній посаді він взяв участь в 30 польотах над Німеччиною. Був відзначений кількома нагородами. Коли війна завершилася, Мортон Дойч вирішив продовжити навчання і пішов в Масачусетський технологічний університет, де вдосконалював свої знання під керівництвом Курта Левіна. Саме тут він отримав докторський ступінь з філософії в 1948 р. Його наукова робота була присвячена психологічним ефектам та продуктивності кооперативних і конкурентних груп. На час написання роботи утворилася ООН, до Ради безпеки якої входило п’ять осіб, які співпрацювали або конкурували. А тому його дослідження були присвячені співпраці та конкуренції також в середовищі цього міжнародного органу. Розповідаючи про ці події в інтерв’ю в наш час, він сказав:
«Незадовго до того, як я відновив аспірантуру, відбулися атомні бомбардування Хіросіми та Нагасакі, тож я знав про небезпеку, яку несе атомна зброя, і про Раду Безпеки ООН, яка була нещодавно створена. У мене було їхнє уявлення про те, чи вони співпрацюють, або конкурують, і я відчував різні наслідки для світу».
Наукові досягнення та розробки
Протягом життя Мортон Дойч запропонував багато ідей. Перелічимо деякі з них:
- В одному з досліджень Мортон Дойч вивчав загальну ефективність групи людей і виявив, що люди, які отримали оцінку за співпрацю, надалі краще співпрацюють, налагоджують стосунки між собою, прагнуть навчатися. Ця область пізніше отримала назву кооперативне навчання.
- Успіх і динаміка діяльності людей залежить від того, чи вони вірять, що їх цілі спільні і таким чином бачать потенціал для цієї справи.
- Дойч на основі своєї дисертації стверджував, що на відносини між людьми впливають 3 фактори: як дії людини можуть задовольнити іншу людину, схильність людини оцінювати себе та оточення і готовність людини приймати вплив іншої людини.
- Мортон досліджував проєкти міжрасового державного житла в Нью-Йорку та Ньюарку, штат Нью –Джерсі. Він дійшов висновку, що відмінність між типом житла впливає на стосунки між двома расами. Після цього було визнано, що сегрегаційне житло є недемократичним, а тому його перестали будувати.
- Також він приймав участь в дослідженні питання групової напруги та расових настроїв в єврейському середовищі та загалом подолання стереотипів американського суспільства до релігійних груп та рас, які відрізнялися від інших американців.
- Він створив гру, яка дозволила зрозуміти, що використання зброї в переговорних ситуаціях спокушає людину використати її, а отже, такі домовленості стають безрезультатними, адже кожна сторона тоді прагне лише перемоги і повної поразки іншої сторони.
- Мортон Дойч консультував уряд США під час Берлінської кризи, зміни влади в Польщі в 1989 р. та інших конфліктів.
Подальша кар’єра
В 1963 р. Дойч створив власну психологічну лабораторію для вивчення факторів, що сприяли конкуренції та співпраці під час переговорів. В 1986 р. було засновано Міжнародний центр співробітництва та вирішення конфліктів ТК (ТЦК). Ця установа проводить навчання з вирішення конфліктів та посередництва та стажування для керівників фондів, вчителів, правоохоронців.
Протягом життя він написав 10 книг з теорії конфліктів, соціальної психології та взаємодії між людьми. Отримав численні нагороди, був почесним членом різноманітних наукових та навчальних закладів (зокрема, Всесвітнього університету гідності, Глобальної консультативної ради організації «Дослідження людської гідності та приниження»).
Все життя Мортон Дойч продовжував вірити в людську природу. Він говорив, що
«Насильство та війна – це потенціал людей, але вони не є неминучістю».
«На жаль, зброя стала значно більш руйнівною, тому важливо, щоб ми взяли її під контроль».
Він пропонував шукати в людях те, що їх об’єднує: спільне минуле, унікальне сусідство, нашу планету, Всесвіт, спільні проблеми, середовище. Вважав, що перешкодою для миру в світі є нетерплячість тих, хто хоче цей світ змінити на краще.
Отже, Мортон Дойч, єврейський хлопчик з сім’ї польських емігрантів, став видатним американським соціальним психологом, відомим своїми внесками у галузі конфліктології та міжгрупових відносин. Його дослідження фокусувалися на розумінні та врегулюванні конфліктів, взаємодії між групами та покращенні співпраці.